Товары по запросу: Иванова людмила ивановна унйвай

Кто не знает Шурочку из фильма Э. Рязанова "Служебный роман"? А Клавдию Матвеевну из картины Г. Бежанова "Самая обаятельная и привлекательная" с ее неизменной фразой "Настойчивость и инициатива в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях!"? И пусть ее героини не были главными, но именно такие роли сделали Людмилу Иванову всенародно любимой актрисой. Она была, подобно Ф. Раневской и Р. Зеленой, "королевой эпизода", привнося в любой спектакль или фильм озорные, веселые нотки. Созданные ею образы мгновенно запоминались и никого не оставляли равнодушным. В этой книге актриса рассказывает о работе в театре "Современник", в котором играла почти шестьдесят лет, о своей жизни и уникальной семье, об известных актерах, о преподавательской и режиссерской деятельности.

• Lyudmila-Ivanovna-Ivanova-unyvay

Кто не знает Шурочку из фильма Э. Рязанова "Служебный роман"? А Клавдию Матвеевну из картины Г. Бежанова "Самая обаятельная и привлекательная" с ее неизменной фразой "Настойчивость и инициатива в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях!"? И пусть ее героини не были главными, но именно такие роли сделали Людмилу Иванову всенародно любимой актрисой. Она была, подобно Ф. Раневской и Р. Зеленой, "королевой эпизода", привнося в любой спектакль или фильм озорные, веселые нотки. Созданные ею образы мгновенно запоминались и никого не оставляли равнодушными. В этой книге актриса рассказывает о работе в театре "Современник", в котором играла почти шестьдесят лет, о своей жизни и уникальной семье, об известных актерах, о преподавательской и режиссерской деятельности. Услышит читатель также голоса друзей и коллег Людмилы Ивановой, чьи воспоминания о ней органично дополняют книгу.

• Ivanova-Lyudmila-Ivanovna-unyvay

Кто не знает Шурочку из фильма Э. Рязанова "Служебный роман"? А Клавдию Матвеевну из картины Г. Бежанова "Самая обаятельная и привлекательная" с ее неизменной фразой "Настойчивость и инициатива в самых, казалось бы, безнадежных ситуациях!"? И пусть ее героини не были главными, но именно такие роли сделали Людмилу Иванову всенародно любимой актрисой. Она была, подобно Ф. Раневской и Р. Зеленой, "королевой эпизода", привнося в любой спектакль или фильм озорные, веселые нотки. Созданные ею образы мгновенно запоминались и никого не оставляли равнодушным. В этой книге актриса рассказывает о работе в театре "Современник", в котором играла почти шестьдесят лет, о своей жизни и уникальной семье, об известных актерах, о преподавательской и режиссерской деятельности.

• Lyudmila-Ivanovna-Ivanova-unyvay

Первое комплексное исследование, посвященное карельской бане, выполнено на основе материалов, выявленных в архивах Республики Карелии и Финляндии с привлечением большого количества сведений этнографии, фольклористики, лингвистики, архитектуры и других смежных дисциплин. Основное внимание уделено банным ритуалам и верованиям, бытовавшим у карелов в XIX и XX веках. Подробно рассмотрены обряды жизненного цикла, проводимые в бане, и любовная магия. Впервые исследуются мифологические представления, на которых базируется народная медицина, а также банный этикет и верования, связанные с духами-хозяевами бани. Изучение банного локуса, сакрального для карелов, позволило представить еще один аспект архаичного мировосприятия народа, демонстрирующего на обозримом этапе синкретизм языческих и христианских представлений. . . .

• Ivanova-Lyudmila-Ivanovna-Karelskaya

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник, являющийся составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6—9 классы), переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Он поможет сформировать систему знаний об обществе и его развитии, роли личности в меняющемся мире, подробнее остановиться на сфере духовной культуры, основных вопросах экономики. Курс способствует формированию общегражданской российской идентичности молодого поколения России, толерантности, социальной ответственности, правовой, духовно-нравственной и политической культуры, самостоятельности, а также приверженности ценностям, закреплённым в Конституции РФ.

• Lyudmila-Frolovna-Ivanova-Nataliya

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник, являющийся составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6—9 классы), переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Он поможет сформировать систему знаний об обществе и его развитии, роли личности в меняющемся мире, подробнее остановиться на сфере духовной культуры, основных вопросах экономики. Курс способствует формированию общегражданской российской идентичности молодого поколения России, толерантности, социальной ответственности, правовой, духовно-нравственной и политической культуры, самостоятельности, а также приверженности ценностям, закреплённым в Конституции РФ.

• Lyudmila-Frolovna-Ivanova-Nataliya

Учебник создан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

• Lyudmila-Frolovna-Ivanova-Nataliya

Учебник создан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

• Lyudmila-Frolovna-Ivanova-Nataliya

Учебник создан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

• Lyudmila-Frolovna-Ivanova-Nataliya

Директор проекта "Мастерская бизнеса", консультант, бизнес-тренер.Опыт работы в бизнесе в качестве финансового топ-менеджера более 20 лет, в качестве преподавателя на курсах профессиональной переподготовки — более двух лет. Бизнес-тренер, автор курсов по практическому управлению финансами в бизнесе, консультант более шести лет.

• Yarukhina-Lyudmila-Ivanovna

«Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он — самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира». Это слова Н. Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба — таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его — как при жизни, так и посмертно — объектом как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и «неудобных», в полной мере отражены в его биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной — известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

• Lyudmila-Ivanovna-Saraskina-Dostoevskiy

«Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он — самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира». Это слова Н. Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба — таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его — как при жизни, так и посмертно — объектом как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и «неудобных», в полной мере отражены в его биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной — известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

• Lyudmila-Ivanovna-Saraskina-Dostoevskiy

Пособие содержит пример рабочей программы по обществознанию, а также методические рекомендации по реализации в учебном процессе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной основной общеобразовательной программы основного общего образования. Основное внимание уделено формированию у учащихся универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода. В пособии представлены варианты поурочных разработок разного уровня сложности, что позволит учителю выбрать вариант проведения урока с учетом индивидуальных возможностей учащихся. Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу "Обществознание" для 6 класса и предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

• Ivanova-Lyudmila-Frolovna-Ivanova

Книга известного историка литературы, специалиста по творчеству Ф. М. Достоевского Людмилы Сараскиной посвящена Аполлинарии Сусловой — возлюбленной великого писателя, ставшей прототипом целого ряда героинь его произведений. После расставания с ним Аполлинария прожила долгую, но несчастливую жизнь — ее литературная карьера не состоялась, брак со знаменитым впоследствии мыслителем В. В. Розановым оказался мукой для обоих, ее последние годы прошли в нужде и забвении. Но сегодня загадка ее личности, перипетии ее отношений с выдающимися современниками вызывают все больший интерес.Первая биография А. П. Сусловой основана на документальных, биографических, автобиографических и художественных свидетельствах, почерпнутых из самых разных источников. Особый интерес представляют архивные материалы, многие из которых публикуются впервые.

• Lyudmila-Ivanovna-Saraskina-Apollinariya

Книга известного историка литературы, специалиста по творчеству Ф. М. Достоевского Людмилы Сараскиной посвящена Аполлинарии Сусловой — возлюбленной великого писателя, ставшей прототипом целого ряда героинь его произведений. После расставания с ним Аполлинария прожила долгую, но несчастливую жизнь — ее литературная карьера не состоялась, брак со знаменитым впоследствии мыслителем В. В. Розановым оказался мукой для обоих, ее последние годы прошли в нужде и забвении. Но сегодня загадка ее личности, перипетии ее отношений с выдающимися современниками вызывают все больший интерес.Первая биография А. П. Сусловой основана на документальных, биографических, автобиографических и художественных свидетельствах, почерпнутых из самых разных источников. Особый интерес представляют архивные материалы, многие из которых публикуются впервые.

• Lyudmila-Ivanovna-Saraskina-Apollinariya

Изложены общие сведения о металлообрабатывающих станках, классификация металлообрабатывающих станков, основные критерии оценки работоспособности станка; описаны типовые детали и узлы (в том числе мехатронные); приведены проектные расчеты. Рассмотрены устройства и кинематические схемы универсальных и специализированных станков с ручным управлением, токарных автоматов и полуавтоматов, станков электрофизико-химической (ЭФХ) обработки, а также современных станков с числовым программным управлением (ЧПУ). Описаны многоцелевые станки для обработки корпусных заготовок и тел вращения горизонтальной и вертикальной компоновки с противошпинделем, устройства автоматической смены инструмента и автооператоры. Приведены основные сведения об эксплуатации металлообрабатывающих станков: транспортирование, установка на фундамент, испытания, ремонт и техническое обслуживание. Для студентов вузов машиностроительного профиля. Учебник может быть использован студентами среднего профессионального образования машиностроительных предприятий, а также полезен для практических работников.

• Lyudmila-Ivanovna-Vereina-Metalloobrabatyvayushchie

Книга известного историка литературы, специалиста по творчеству Ф. М. Достоевского Людмилы Сараскиной посвящена Аполлинарии Сусловой — возлюбленной великого писателя, ставшей прототипом целого ряда героинь его произведений. После расставания с ним Аполлинария прожила долгую, но несчастливую жизнь — ее литературная карьера не состоялась, брак со знаменитым впоследствии мыслителем В. В. Розановым оказался мукой для обоих, ее последние годы прошли в нужде и забвении. Но сегодня загадка ее личности, перипетии ее отношений с выдающимися современниками вызывают все больший интерес.Первая биография А. П. Сусловой основана на документальных, биографических, автобиографических и художественных свидетельствах, почерпнутых из самых разных источников. Особый интерес представляют архивные материалы, многие из которых публикуются впервые.

• Lyudmila-Ivanovna-Saraskina-Apollinariya

Изложены общие сведения о металлообрабатывающих станках, классификация металлообрабатывающих станков, основные критерии оценки работоспособности станка; описаны типовые детали и узлы (в том числе мехатронные); приведены проектные расчеты. Рассмотрены устройства и кинематические схемы универсальных и специализированных станков с ручным управлением, токарных автоматов и полуавтоматов, станков электрофизико-химической (ЭФХ) обработки, а также современных станков с числовым программным управлением (ЧПУ). Описаны многоцелевые станки для обработки корпусных заготовок и тел вращения горизонтальной и вертикальной компоновки с противошпинделем, устройства автоматической смены инструмента и автооператоры. Приведены основные сведения об эксплуатации металлообрабатывающих станков: транспортирование, установка на фундамент, испытания, ремонт и техническое обслуживание. Для студентов вузов машиностроительного профиля. Учебник может быть использован студентами среднего профессионального образования машиностроительных предприятий, а также полезен для практических работников.

• Lyudmila-Ivanovna-Vereina-Metalloobrabatyvayushchie

Настоящий учебник является первым в серии "Наше время" и предназначен для иностранцев, приступающих к изучению русского языка. Учебник состоит из 10 уроков. Он рассчитан на 80 и более аудиторных часов и соответствует требованиям "Лингводидактической программы по русскому языку как иностранному" (авт. З.И. Есени и др., М., 2010), допущенной УМО вузов России по педагогическому образованию в качестве основного документа. Материал, представленный в книге, позволяет сформировать у иностранного учащегося умения и навыки, необходимые для элементарного общения на русском языке. Учебник предназначен для работы под руководством преподавателя.

• Elza-Ivanovna-Ivanova-vremya

Учебник адресован иностранцам, осваивающим базовый уровень владения русским языком при любых формах обучения. Он рассчитан на 80 и более аудиторных часов и соответствует требованиям «Программы по русскому языку как иностранному», допущенной УМО вузов России по педагогическому образованию в качестве основного документа. .Учебник состоит из 5 уроков, включающих работу над грамматикой и лексикой базового уровня, тексты для чтения, аудиоматериалы, материалы для развития навыков и умений говорения и письма. Каждый урок содержит две части: основную, построенную на неизученном языковом и речевом материале, и повторительную. .Вместе с учебником «Наше время (элементарный уровень)» и учебным пособием «Наше время (I сертификационный уровень)» данный учебник формирует у иностранных учащихся достаточные знания и умения для общения на русском языке и сдачи экзамена на I сертификационный уровень общего владения. .

• Ivanova-Elza-Ivanovna-vremya

Пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». В нем описаны наблюдения и эксперименты, их объекты — сезонные изменения в природе. Даны методические рекомендации по их организации. Эксперименты безопасны для детей и объектов природы, поэтому дошкольники проводят их самостоятельно под руководством педагога на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений.

• Aleksandra-Ivanovna-Ivanova-prirody

Настоящий учебник является первым в серии "Наше время" и предназначен для иностранцев, приступающих к изучению русского языка. Учебник состоит из 10 уроков. Он рассчитан на 80 и более аудиторных часов и соответствует требованиям "Лингводидактической программы по русскому языку как иностранному" (авт. З.И. Есени и др., М., 2010), допущенной УМО вузов России по педагогическому образованию в качестве основного документа. Материал, представленный в книге, позволяет сформировать у иностранного учащегося умения и навыки, необходимые для элементарного общения на русском языке. Учебник предназначен для работы под руководством преподавателя.

• Elza-Ivanovna-Ivanova-vremya

Пособие рассчитано на 150-180 аудиторных часов. Подача материала предполагает взаимосвязанное обучение аспектам языка и видам речевой деятельности и формирование у иностранных учащихся коммуникативной компетенции.

• Ivanova-Elza-Ivanovna-vremya

Учебник адресован иностранцам, осваивающим базовый уровень владения русским языком при любых формах обучения. Он рассчитан на 80 и более аудиторных часов и соответствует требованиям «Программы по русскому языку как иностранному», допущенной УМО вузов России по педагогическому образованию в качестве основного документа. .Учебник состоит из 5 уроков, включающих работу над грамматикой и лексикой базового уровня, тексты для чтения, аудиоматериалы, материалы для развития навыков и умений говорения и письма. Каждый урок содержит две части: основную, построенную на неизученном языковом и речевом материале, и повторительную. .Вместе с учебником «Наше время (элементарный уровень)» и учебным пособием «Наше время (I сертификационный уровень)» данный учебник формирует у иностранных учащихся достаточные знания и умения для общения на русском языке и сдачи экзамена на I сертификационный уровень общего владения. .

• Ivanova-Elza-Ivanovna-vremya